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有书的寒假不寒冷——市十一小假期阅读开展情况

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永城人 发表于 2020-6-30 11:06:16 | 显示全部楼层 |阅读模式

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给孩子 做梦的床

给孩子 远眺的窗

看他们拥抱世界

给孩子 远扬的帆

给孩子 勇气的桨

看他们会带我们到多美

给孩子 精彩的书本

给孩子 阅读的兴趣

每一个孩子 都将拥有高飞的翅膀

带给我们更多更美的希望

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寒假是学生进行读好书,写好字的大好机会。为了让学生在寒期能静下心来读书、写字,让学生爱上阅读与写字,让阅读与写字成为习惯,寒期前,我校各班召开了“寒假假期假前工作安排”会,明确读书与写字要求,布置读书、写字任务。各年级组都推荐了适合本年级孩子心理特点的共读书目,在学校孩子们的阅读活动有条不紊地进行着,寒假中孩子们更是利用读和写来充实自己的寒假生活!让我们来看看在这个特殊的寒假里,十一小的孩子们是如何愉快度过他们的寒假生活的吧!

寒假开始喽,可爱的孩子们在愉快的玩耍时,也不忘自发的坚持读书打卡,用他们稚嫩的语言,感知着浩瀚的知识海洋,每天坚持一点点,养成良好的阅读习惯!

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小小的你也有大大的世界

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小小的你,透过书本,可以看到不一样的世界,可以获取更多的知识,可以感受更多的乐趣!


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每个人专注读书时的样子都是最美的:时而微微扬起的嘴角透漏着你对内容的赞许;时而凝眉不语的面容诠释着你对内容的思考。静心地阅读能让我们感受到生活中无法体会到的愉快。


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以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。通过共读,父母与孩子共同学习,一同长大;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心;通过共读,帮助孩子和父母初步养成阅读好习惯。


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阅读辅以写字,让书香从校园渗透入家园。除了坚持每天读书,孩子们还用写字来充实自己的寒假生活!“做好中国人,写好规范字”,一本字帖成了所有学生在寒假的必备物品。孩子们练字进行中,每张一拍,让书写生活有迹可循。


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每天的读书、写字打卡是孩子们每一天坚持读书和写字的最好记录!


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每周及时统计孩子们的阅读与写字情况,督促孩子,好习惯要坚持。






聪明有才的孩子们更是把读、写、画相结合,把自己读书的感悟用写和画的方式体现在一张张精美的手抄报中。不仅加深了孩子们对文字的理解,更提高了他们动手动脑能力。读好书,写好字,让读书写字成为习惯,让书香润泽生命、墨香溢满校园!


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良好的开端是成功的一半。在新的学期,希望所有的孩子们都能有李白“天生我材必有用”的自信,有苏轼“谁怕,一蓑烟雨任平生”的从容,有杜甫“语不惊人死不休”的坚持与执著,坚持阅读经典,执着完善自我,腹有诗书气自华。这个寒假孩子们除了读书和写字,还多了一项任务——预防新型冠状病毒。

加强新型冠状病毒肺炎防控人人有责,十一小全体师生和家长响应号召,自觉隔离,主动作为,防控疫情不忘学业。在这个形势严峻的时期,让我们并肩携手,共同努力,消除恐慌、放下焦虑,一起为武汉加油,为祖国加油!共同期盼在蓝天下自由呼吸、回归校园之时早日到来!


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